Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    TIETDAYLOC.flv TIETDAYLOC.flv TIETDAYHIEU.flv TIETDAYHIEU.flv Huong_dan_16_Nut_day_can_ban.flv BAT_DANG_THUC_TAM_GIAC.swf Van_chuyen_nuoc_va_muoi_khoang_trong_cay.swf Su_hinh_thanh_lien_ket_trong_phan_tu_Hidro.swf Qua_trinh_phan_ung_tao_ra_nuoc.swf Khi_amoniac_khu_dong_II_oxit.swf Dieu_che_khi_CO2_trong_phong_thi_nghiem.swf Trai_dat_va_mat_troi.swf Tkb.png Tim_3d.swf Mo_hinh_phan_tu_3D.swf Day_chuyen_san_xuat_Khi_CO.swf TronNgauNhien_HoanViTheoNhom.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ngãi.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 1. Ôn tập các số đến 1000 tiết 1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Dương Ngọc Ly
    Ngày gửi: 21h:33' 15-08-2022
    Dung lượng: 16.5 MB
    Số lượt tải: 454
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1
    KHỞI ĐỘNG
    KHÁM PHÁ

    KIẾN THỨC MỚI
    Một trăm

    100

    Một trăm linh một

    101

    Một trăm linh hai

    102

    Một trăm linh chín

    109

    Một trăm mười

    110
    LUYỆN TẬP
    Ba trăm linh bảy

    Hai trăm bốn mươi lăm

    245

    307

    271

    1

    7

    2

    Nêu số và cách đọc số

    1
    z

    750

    999

    504

    Số?

    2
    Số?

    3
    Số

    Số trăm

    Số chục

    Số đơn vị
    437

    4

    3

    7
    222

    ?

    ?

    ?
    305

    ?

    ?

    ?
    2

    2

    2

    3

    0

    5
    Số?

    3
    Số

    Số trăm

    Số chục

    Số đơn vị
    598

    ?

    ?

    ?
    620

    ?

    ?

    ?
    700

    ?

    ?

    ?
    6

    2

    0

    7

    0

    0

    5

    9

    8
    Số?

    3

    b, Viết các số 385,444, 307, 640 thành các tổng tram, chục và đơn vị.

    Mẫu: 385 = 300 + 80 + 5

    444 = 400 + 40 + 4

    307 = 300 + 7

    640 = 600 + 40
    Số liền trước

    Số đã cho

    Số liền sau
    41

    42

    43
    ?

    426

    ?
    ?

    880

    ?
    ?

    999

    ?
    35

    ?

    ?
    ?

    ?

    326
    Số?

    4

    425

    427

    879

    881

    998

    1000

    36

    37

    324

    325
    z

    Số?

    5

    10

    11

    12

    14

    13

    15

    16

    17

    20

    19

    18

    *Số liền trước của số 19 là ……số liền sau của số 19 là …… *Ta có:18, 19, …. là ba số liên tiếp.

    20,19,……là ba số liên tiếp.
    Mẫu: Số liền trước của số 15 là 14, số liền sau của số 15 là 16

    Ta có: 14, 15, 16 là ba số liên tiếp; 16, 15,14 là ba số liên tiếp.

    18

    20

    20

    18
    210

    ?

    ?

    b.Tìm số ở ô có dấu “?” để được ba số liên tiếp.

    211

    ?

    210

    ?

    208

    212

    209
    ĐOÀN TÀU VUI VẺ
    Chúng ta sẽ cùng các bạn nhỏ đi du lịch khắp nơi, ngắm nhìn những phong cảnh tuyệt đẹp trên thế giới. Mỗi vùng đất em ghé thăm, sẽ có một câu hỏi cần chúng ta trả lời. Hãy suy nghĩ thật kĩ và trả lời các câu hỏi thật chính xác nhé.

    Sẵn sàng cho chuyến tham quan nào!
    Một trăm linh hai

    C.120

    B.100

    A.102
    Một trăm tám mươi chín

    B. 198

    A. 918

    C. 189
    A. 140

    C. 400

    B. 104
    C. 700

    B. 107

    A. 170
    Điền số thích hợp vào chỗ chấm

    300, 400, 500, …, 700

    B. 506

    A. 560

    C. 600
    Bài học hôm nay em biết thêm được điều gì?
    DẶN DÒ
    XIN CHÀO, HẸN GẶP LẠI !
     
    Gửi ý kiến